Beskrivelse af læringstilbud i 2. semester på OUH, Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus, afd. H7 Tema: Sygepleje - klinisk beslutningstagen i stabile og komplekse pleje- og behandlingsforløb. Mål for læringsudbytte Forslag til indhold/opgaver Forslag til aktiviteter og kliniske metoder der muliggør den studerendes læring Forslag til litteratur af pleje og omsorg og behandling (f) Har viden om og kan reflektere over professionens anvendelse af teknologi i pleje og behandling (v) Har viden om forebyggelse, sundhedsfremme, rehabilitering og palliation (v) Udvælger og anvender konkrete teknologiske hjælpemidler med udgangspunkt i den konkrete patients behov Vurderer fordele og ulemper ved brug af udvalgte teknologiske hjælpemidler i forhold til den konkrete patient Identificerer barnets behov for forebyggelse, sundhedsfremme, rehabilitering og palliation videnskabelig litteratur i databaser Indgår i samarbejde med afsnittets tværprofessionelle samarbejdspartnere med henblik på at identificere behov for hjælpemidler og udføre forebyggende, sundhedsfremmede, rehabiliterende og palliative aktiviteter På H7 samarbejdes bl.a. med pædagog, ergoterapeut, fysioterapeut, sygeplejesekretær, læger, serviceassistent, SSA´elev, hospitalsklovnen Pædiatric early warning score = PEWS: http://infonet.regionsyddanmark.dk/#DokID=3 48867 Mathiesen L.L og Jastrup S.(2014): Patie te ed feber , kap i Kli ik - grundbog i sygepleje , red. . S. Jastrup og D. Helving Rasmussen, Munksgaard Sygepleje til barnet med feber H.C.A. http://infonet.regionsyddanmark.dk/#DokID=7 4007 F.eks. vurdere sengelejets patofysiologi samt postoperative observationer Forebyggelse af infektiøse tilstande Smittekæden, afbrydelse af smitteveje Læse den specifikke hygiejneguide H7 samt generelt på Infonettet: http://infonet.regionsyddanmark.dk/ Reflektere over hvorledes du bruger dine sanser, og hvilke Ernæringsscreening http://infonet.regionsyddanmark.dk/#DokID=3 86226 Være med til at servere mad og få indsigt i hvorledes der laves en ernæringsscreening. Holst M. : Ernæringsbehov og væskei dtag , Kap.10 i Kli ik - grundbog i sygepleje , red. . “. Jastrup og D. Helvi g Rasmussen, Munksgaard Udføre væskeregistrering på væskeskema, udregne døgnmængde og væskebalance. Sygepleje 7 ECTS – Sygdomslære 2 ECTS – Farmakologi 1 ECTS – Forskningsmetodologi 1 ECTS – Ernæringslære 1 ECTS - Mikrobiologi 1 ECTS – Anatomi, fysiologi og biokemi 1 ECTS – Organisation, ledelse og jura 1 ECTS 02.02.21 3
Download PDF fil