Beskrivelse af læringstilbud i 6. semester på OUH H56 grønt team Tema: Selvstændig professionsudøvelse – mono - og tværprofessionelt i og på tværs af sektorer - I stabile, akutte, komplekse, kronisk, rehabiliterende og / pallierende pleje- og behandlingsforløb Mål for læringsudbytte Forslag til indhold/opgaver Forslag til aktiviteter og kliniske metoder der muliggør den studerendes læring Forslag til litteratur E-læring Brandskole gennemføres, hvis det er mere end et år siden den sidste praktik på OUH Gennemfører ved første praktik-/arbejdsdag på OUH nedenstående tavshedspligt/tavshedserklæring. Fremviser udskrift af mail på gennem- førelse med henblik på at drøfte den lokale praksis for tavshedspligt Tavshedspligt/tavshedserklæring http://www.ouh.dk/wm467772 Klinisk beslutningstagen Kan anvende, vurdere og formidle sygeplejefaglige interventioner i stabile, akutte og komplekse pleje- og behandlingsforløb samt i forebyggende, rehabiliterende og/eller pallierende forløb (f) Kan anvende, vurdere og formidle klinisk beslutningstagen ud fra forskellige former for viden i samspil med patient og borger til systematisk at observere, diagnosticere, vurdere, prioritere, lede, koordinere, evaluere, dokumentere og justere sygepleje på individ-, gruppe- og samfundsniveau (f) Kan selvstændigt håndtere teknologier i udførelse og udvikling af pleje, omsorg og behandling i konkret praksis (k) Kan selvstændigt håndtere organisering, vurdering, justering og Sygeplejeprocessen, klinisk beslutningstagen og fagligt skøn i pleje-og behandlingsforløb Sygeplejeinterventioner og professionel omsorg i pleje-og behandlingsforløb samt tværprofessionelt/tværsek torielt samarbejde i relation hertil Udvalgte sygdomme og pleje-og behandlingsforløb, herunder komorbiditet polyfarmaci genetik tidlig opsporing af kritisk og/eller begyndende sygdom Optræder nærværende og empatisk i samarbejdet med patient og pårørende/familien og inddrager disse som centrale aktive aktører i pleje-og behandlingsforløb. Anvender sygeplejeprocessen i tilrettelæggelse og udførelse af pleje og omsorg hos tildelte patienter og disse forløb (Obstetrisk pt., det mature syge barn og det præmature barn): Observationer Diagnosticering af sygeplejeproblemer Risikovurdering og prioritering Målsætning Sygeplejeinterventioner Evaluering og justering Dokumentation Deltage i/udføre den totale obstetriske og individuelle sygepleje og omsorg til kvinden, der enten har født vaginalt eller ved sectio i samarbejde med patienten – herunder postoperativ sygepleje Deltage i/udføre den totale sygepleje og omsorg til det præmature barn, det dysmature barn eller det mature syge spædbarn i samarbejde med forældrene Vurderer kritisk patienters helhedssituation med henblik på Sygeplejeprocessen som studiemetode http://www.ouh.dk/wm493936 Christiansen, S. Sygeplejeprocessen. I: Frederiksen, K. & Glinsvad, B. red. Fag - Grundbog i sygepleje 1. udg., København: Munksgaard. Henderson, Virginia, ICN Sygeplejens grundlæggende principper. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck. Dansk Sygeplejeråd, s. 11-59 Klinisk beslutningstagen som refleksionsmodel Klinisk beslutningstagen http://www.ouh.dk/wm493936 Dessau Dorthe (Obstetrik og gynækologi). Nyt Nordisk forlag Sygepleje 20 ECTS – Sygdomslære 1 ECTS – Forskningsmetodologi 1 ECTS – Kommunikation 1 ECTS – Etik, Filosofi og Religion 1 ECTS – Anatomi, fysiologi og biokemi 2 ECTS – Organisation, ledelse og jura 4 ECTS OUH H56 Grønt team/ 29/07 2021/HVM 2
Download PDF fil