LEDER ” En fin balancegang mellem traditionelle manuelle metoder og moderne automatiserede metoder for uddannelses institutionerne Automatisering af laboratorieanalyser - også i uddannelserne Industri 4.0, robotter og automatisering er emner, der skrives og tales meget om i disse år. Det er teknologier, som er vigtige i det samfund, vi lever i. I særdeleshed er det centralt i produktionsvirksomheder, men også i analyselaboratorier vinder automatisering mere og mere indpas. Alt sammen for at effektivisere, sikre ens håndtering af prøver og for at skabe bedre arbejdsforhold. I laboratoriet er der udstyr til at printe labels med stregkoder til at sætte på prøverne og udstyr til at scanne dem igen. Der er fortyndingsrobotter og automatiseret prøveforberedelse. Der er autosamplere på en lang række analyseudstyr. Dette er bare eksempler på automatiseringer i laboratoriet. På uddannelsesinstitutionerne skal vi gøre vores studerende klar til den hverdag, der venter dem på arbejdsmarkedet. Derfor er det vigtigt, at uddannelsesinstitutionerne lytter til uddannelsesudvalg og generelt til aftagerne af de studerende. Arbejdsopgaverne i laboratoriet er mange steder ikke de samme som for 10 år siden, og helt sikkert ikke de samme som om 10 år. Der sker en løbende udvikling. Den skal vi på uddannelsesinstitutionerne følge med i. Det betyder, at uddannelserne til stadighed opdateres, og undervisningens indhold justeres. Det er vigtigt, at de studerende får indblik i opsætning og anvendelse af automatiseret udstyr. Selvom mange analyser bliver mere og mere automatiserede, skal det manuelle laboratoriehåndværk ikke glemmes – det er stadig essentielt i langt de fleste laboratorier, ikke mindst i forskningslaboratorierne. Det kræver en fin balancegang mellem traditionelle manuelle metoder og moderne automatiserede metoder for uddannelsesinstitutionerne. Det bliver spændende at se, hvad fremtiden bringer inden for laboratorieanalyser, og hvilken betydning det har for uddannelsernes indhold. Merete Norsker Bergsøe, lektor, ph.d. Laborantuddannelsen, Københavns Professionshøjskole 4 Dansk Kemi, 100, nr. 7, 2019 -
Download PDF fil
Se arkivet med udgivelser af Dansk Kemi her
TechMedias mange andre fagblade kan læses her