Læringstilbud 1. semester OUH, H. C. Andersen Børne- Ungehospital afsnit H7 Tema: Observation og vurdering af patient og borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Mål for læringsudbytte (viden, færdigheder, kompetencer) Indhold/opgaver Forslag til aktiviteter og kliniske metoder der muliggør den studerendes læring Forslag til litteratur Bortskaffelse af risikoaffald, affald og snavsetøj. http://infonet.regionsyddanmark.dk/#DokID=525 76 Anatomi/fysiologi/ biokemi 1 ECTS Har viden om og kan reflektere over menneskets anatomi, fysiologi og patofysiologi Arbejde målrettet med at tilegne sig anatomi, fysiologi, sygdomslære og biokemi relateret til det det indlagte barns sygdom. Læse om barnets sygdomme Læse om sygdommens anatomi og fysiologi Sygepleje 1 ECTS Indsigt i hvad det vil sige at være patient. Har viden om og kan reflektere over viden om individuelle forholds indflydelse på menneskers oplevelser og reaktioner ved sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Indsigt i hvordan sygeplejersken skaber en relation til barnet og forældrene, vælger kommunikationens indhold samt kommunikere med patienten. Har viden om og kan reflektere over, hvad det vil sige at være patient Har viden om og kan forklare den kommunikative betydning i forhold til dialog og relations skabelse Kan beskrive elementer i vejledning af patient og borger Kan beskrive situationsbestemt kommunikation, vejledning og rådgivning i samspil med patient og borger i professionsfaglig og Skaber en tryg og tillidsfuld kontakt til barnet/familien Deltager i samtaler, sammen med en sygeplejerske, med barnet/forældrene om deres oplevelser med at være syg, indlagt og under behandling. Målrettet kommunikation med barnet/forældrene Aktiv lytning Anvendelse af sygeplejeprocessen med fokus på patientperspektivet herunder barnets oplevelser, ønsker og behov Deltager i vejledning og rådgivning af barnet og dets forældre indenfor følgende områder: Modtagelse Narkoseforberedelse Pjece gennemgang i forbindelse med udskrivelse f.eks. Et barn indl. med commotio cerebri humerusfraktur appendecitis Graubæk, A. & Hal E.O.C. Teorier om at være syg. I: A. Graubæk red. 2013. Patientologi - at være patient .2. udgave. Gads forlag. S. 77-87 Søge kliniske retningslinjer om patientinddragelse i OUH’s i fo et. Danbjørg, D. og Tvistholm, N. (red) 2014. Patient. Grundbog i sygepleje. 1. udg. Kbh.: Munksgaard s. 19-33 Danbjørg, D. og Tvistholm, N. (red) 2014. Patient. Grundbog i sygepleje. 1. udg. Kbh. s. 279-315 Amtsrådsforeningen et al., 2003. Patientens møde med sundhedsvæsenet. De mellemmenneskelige relationer – anbefalinger for kommunikation, medinddragelse og kontinuitet . Århus, Århus Amt. [Online]. Tilgængelig Sykepleie til barn – familiesentrert sykepleie. Forfatter: Sidsel Tveiten, Anne Wennick og Hanne Friis Steen Forlag: Scanvik Sygepleje 1 ECTS – Sygdomslære 1 ECTS – Ergonomi 1 ECTS – Mikrobiologi 1 ECTS – Anatomi, fysiologi og biokemi 1 ECTS April 2021 2
Download PDF fil