Side 4

Beskrivelse af læringstilbud i 1. semester på OUH H56 grønt team Tema: Observation og vurdering af patient og borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge. Mål for læringsudbytte (viden, færdigheder, kompetencer)  Har viden om sundhedsvæsenets organisering og ansvarsfordeling i forhold til sygeplejerskens virksomhedsområde Indhold/opgaver Forslag til aktiviteter og kliniske metoder der muliggør den studerendes læring Forslag til litteratur Sygeplejerskens virksomhedsområde, herunder tværprofessionelt samarbejde Overholder egne ansvars og kompetenceområder i forbindelse med sygeplejefaglige og kollegiale aktiviteter. Deltage i de sygeplejefaglige opgaver i forbindelse med observation og vurdering af patientens behov for sygepleje Anvende sygeplejeprocessen med fokus på patientperspektivet samt objektive observationer Deltage i tværfaglige samarbejdsaktiviteter mhp. ansvarsfordelingen I trodu eres til OUH’s organisationsdiagram Frederiksen, K. og Glinsvad, B. (red) 2014. Fag. Grundbog i sygepleje. 1. udg., Kbh.: Munksgaard s. 21-45 Danbjørg, D. og Tvistholm, N. (red) 2014. Patient. Grundbog i sygepleje. 1. udg. Kbh. s. 231-315  Har viden om og kan reflektere over vidensformer til systematisk at observere, planlægge, udføre og vurdere sygeplejeinterventioner i samspil med patienten  Kan anvende udvalgt professionsrelevant informations- og kommunikationsteknologi samt velfærdsteknologi relateret til observation og vurdering af patient og borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge  Kan beskrive kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i relation til observation og vurdering af patient og borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammen-hænge  Kan søge og vurdere praksis-, udviklings- og forskningsviden Metoder til observation og vurdering af patient/borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge, herunder sygeplejeprocessen At medvirke til at opretholde patientens sikkerhed i forbindelse med observation og vurdering Arbejde målrettet med at tilegne sig anatomi, fysiologi, sygdomslære og biokemi relateret til det kliniske undervisningssted H56 Sygdomslære relateret til det kliniske undervisningssted med fokus på:  Symptomer  Kliniske undersøgelser  Behandling og forebyggelse Deltage aktivt i observation og vurdering af mor og/eller barn i forhold til sygdomme og patienternes reaktioner på disse:  Relevante screeningsmetoder  Relevante observationsmetoder  Udføre PEWS  Patientidentifikation  Øve beskrivelse af det klinisk blik og begrunde observationerne Anvende sygeplejeprocessen med fokus på patientperspektivet (mor og/eller barn samt objektive observationer og vurdering Deltage i brugen af Cosmic  Dokumentation af observationer og vurderinger  Deltage i indsamling af data fra Cosmic Øve sig i at anvende de kliniske retningslinjer fra center for kliniske retningslinjer Kliniske retningslinjer og instrukser PEWS: https://infonet.regionsyddanmark.dk/?D okID=348867 Dessau Dorthe(2004): ”Obstetrik og gynækologi.” Nyt Nordisk Forlag. Gynækologiske guidelines http://gynobsguideline.dk Peitersen Birgit m.fl.(2008): ”Neonatologi - det raske og det syge nyfødte barn.” Nyt Nordisk Forlag. Sundhedsstyrelsen: Amning – en håndbog for sundhedspersonale, Komiteen for sundhedsoplysninger. København https://www.sst.dk/~/media/179EA85F7 F1B4A48A97E908AC2FA9012.ashx Sygepleje 1 ECTS - Sygdomslære 1 ECTS - Ergonomi 1 ECTS - Mikrobiologi 1 ECTS - Anatomi, fysiologi og biokemi 1 ECTS OUH H56 Grønt team/ 29/07 2021/HVM 4

Side 5

Beskrivelse af læringstilbud i 1. semester på OUH H56 grønt team Tema: Observation og vurdering af patient og borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge. Mål for læringsudbytte (viden, færdigheder, kompetencer) Indhold/opgaver Forslag til aktiviteter og kliniske metoder der muliggør den studerendes læring Forslag til litteratur relateret til at vurdere patienter/borgeres sundhedsudfordringer og sygdomssammen-hænge Familiecentreret sygepleje i pædiatrien . https://dsr.dk/sygeplejersken/arkiv/sy- nr-2009-23/familiecentreret-sygepleje-i- paediatrien Afsnittets patientmateriale og pjecer  Kan anvende klinisk beslutningstagen ud fra forskellige former for viden på udvalgte patientsituationer til systematisk at observere, vurdere, evaluere og justere sygepleje på individniveau  Kan anvende udvalgte sygeplejefaglige interventioner i stabile pleje- og behandlingsforløb  Kan beskrive medicinhåndtering Ergonomi 1 ECTS Udførelsen af sygepleje relateret til det hele menneske. fx:  Krop og velvære  Hud, slimhinder, sanser  Respiration  Kredsløb og temperatur  Aktivitet og immobilitet  Søvn og hvile  Udskillelse af affaldsstoffer  Ernæring Observere og evt. deltage i Medicinhåndtering til mor og evt. barn indlagt i H56 Ergonomi relateret til det kliniske undervisningssted  Forflytningsteknik  Arbejdsstillinger  Hjælpemidler Anvende sygeplejeprocessen som studiemetode med fokus på dataindsamling, vurdering samt handlinger :  i sygeplejen til mor og barn herunder dataindsamling (udvidet med livssituation, livsstil, ressourcevurdering og inddragelse af kulturelle leveformer, normer og tro/religion)  med fokus på sygeplejeprocessen tage udgangspunkt i Virginia Hendersons 14 grundlæggende principper for sygepleje i plejen af mor og barn Cosmic  Deltage i indsamling af data fra Cosmic  Dokumentation af observationer, vurderinger og handlinger Reflektere sammen med klinisk vejleder, over udvalgte sygeplejefaglige interventioner/handlinger under anvendelse af klinisk beslutningstagen som refleksionsmodel I trodu eres til tværgåe de ret i gsli je ”Medi i giv i g i sygeplejerskeudda else ” på OU H Introduction til medicinmodul i Cosmic Viden om hjælpemidler og forflytningsteknikker og arbejdsstillinger ift. patientens individuelle behov/samarbejde i samarbejde med afdelingens personale i forhold til mor og barn indlagt i H56. Forskelligt teknisk udstyr i H56 f.eks: Computer, monitorering af børn og mødre med Saturation, Puls, BT, Temperatur, Blodsukker, andet. Henderson, Virginia, 2012 . ICN sygeplejens grundlæggende principper . 7. udg. Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck. Dansk Sygeplejeråd Studiemetoder: Sygeplejeprocessen Klinisk beslutningstagen som refleksionsmodel http://www.ouh.dk/wm493936 www.promedicin.dk Infonet OUH, arbejdsmiljøstyring, instruks Relevant lovgivning Arbejdsmiljøloven [Online]. Tilgængelig fra: https://www.retsinformation.dk Sygepleje 1 ECTS - Sygdomslære 1 ECTS - Ergonomi 1 ECTS - Mikrobiologi 1 ECTS - Anatomi, fysiologi og biokemi 1 ECTS OUH H56 Grønt team/ 29/07 2021/HVM 5

    ...