Region Syddanmark

Region SyddanmarkOUH H56 rødt team. Tidslinje. Sygeplejerskeuddannelsen 6. Semester Tema : Selvstændig professionsudøvelse – mono- og tværprofessionelt i og på tværs af sektorer – i stabile, akutte, komplekse, kroniske, rehabiliterende og / pallierende pleje og behandlingsforløb Uge 6 Uge 7 Uge 8 Uge 9 Uge 10  Klinisk  Argumentation  Moralsk  Overblik og  Overblik og beslutningstagen  Klinisk ansvarlighed og selvstændighed i plejen selvstændighed  Familiecentreret beslutningstagen etiske dilemmaer af 1-2 familier  Obligatorisk sygepleje  Klinisk lederskab studieaktivitet  Deltage i patientforløb  Professionel omsorg  Reflektere over  Fagidentitet  Følgedag hos en familie med patientens /  Fagligt skøn eget menneskesyn  Varetage sygeplejen fra  Fælles refleksion med eget familiens perspektiv  Systematisk  Definering af klinisk lederskab  Empati  Etisk kodeks og en til to patienter / familier oplæg  Selvledelse mhp at vise  Varetage sygeplejen fra dataindsamling  Diagnosticering af sygeplejeproblemer  Risikovurdering  Koordinering af patientens/familiens behov  Anatomi og fysiologi lovgivning  Kulturelle og etiske problemstillinger  Etiske overblik over ”egne” patienter / familier  en til to patienter / familier  Selvledelse mhp at vise overblik over ”egne” patienter / familier  Identificering af  Biokemi problemstillinger sygeplejebehov, opstille  Analyse af komplekse og dilemmaer i mål, udføre, evaluere, sygeplejefaglige mødet med justere, dokumentere problemstillinger familien sygepleje herunder komorbiditet  Moralsk  Familiecentreret  Mestring ansvarlighed sygepleje  Tidlig opsporing af  Magtrelationer i  Samfundets tilbud til kritisk sygdom forskellige gravide, nyfødte, mødre,  Akut sygepleje kontekster familie  Familiedynamik  Håndtere og integrere national og Mor/far/barn relation international praksis,  Forældrenes ret til udviklings- og aktindsigt forskningsviden i argumentation Metode:  Se side 1.  Obligatorisk studieaktivitet SLP maj 2020 2Side 1Side 3