Forord Med afsæt i midlerne til praksisnær innovation har der på erhvervsakademier og professionshøjskoler i hele landet været en udbredt aktivitet og mangfoldighed af projekter. Da projekterne var afsluttede og projektledere og uddannelsesinstitutioner delte deres erfaringer, opdagede vi, hvor forskelligt projekterne var blevet løst. Det blev afsættet for det nationale projekt ’Systematisk vidensopsamling af praksisnære innovationsprojekter’, hvor der er indsamlet erfaringer og viden om praksisnære innovationsprojekter på landets ni erhvervsakademier, syv professionshøjskoler samt Danmarks Medie- og Journalisthøjskole. Dette anbefalingshæfte har sit udspring i den systematiske vidensopsamling, og er blevet til, for at projektledere og andre fra uddannelsesinstitutionerne kan lære af de erfaringer, der er gjort i de praksisnære innovationsprojekter. Vidensopsamlingen viser, at hvis alle parter skal have udbytte af et praksisnært innovationsprojekt, må de alle indtage en aktiv rolle og indgå i et ligeværdigt samarbejde. Det er vores håb, at anbefalingerne kan inspirere til at skabe endnu flere gode praksisnære innovationsprojekter eller andre lignende samarbejdsdrevne projekter til gavn for både projektledere, studerende og offentlige eller private virksomheder. Underskrifter Katrine Jagd & Lea Sørensen
Download PDF fil