Det är viktigt att lärarna kan konc ent rera sig på pedagogiken och inte behöver lägga tid på att få tekniken att fungera som den ska. – Här kan en leverantör som Dustin stå för ett helhetsåtagande där skolan köper hela eller delar av IT-stödet som tjänst. Det är vårt sätt att bidra till en skola fri från IT-bekymmer, förklarar Mathias Törnblom. Molnteknik sänker tröskeln Skolan behöver lösningar som både är kostnadseffektiva och inte tar en massa tid från undervisningen. Fördelen med dagens molnteknik är att den kan förenkla teknikanvändningen väldigt mycket. Tröskeln för att komma igång med en smart lösning sänks därmed. – Samtidigt finns det väldigt många goda exempel att lära av och det har blivit mycket enkelt att nätv erka med sina kolleger för att få och ge tips. Plattformar som Microsoft Teams öppnar upp för än mer kollegialt samarbete och lärande, säger Mathias Törnblom. – På Dustin har vi inte själva kompe tensen när det gäller det pedagogiska stödet, men däremot har vi partners i vårt nätverk som kan bidra med dessa bitar. Huvudrådet jag vill ge är att inte vara rädd för tekniken, utan tvärtom vara nyfiken. Det skapar den nödvändiga kreativitet som behövs för att lyckas hitta rätt tillämpningar. Mathias Törnblom ser fram emot att så småningom vara med och ta emot en ny generation som har gått igenom en helt digitaliserad skola i arbetslivet. – Vi ser redan i dag hur unga medarbetare förväntar sig full tillgänglighet och möjlig het att jobba varifrån som helst. Arbetet utvecklas från en plats man är på till något man gör där man befinner sig för ögon blicket. Det blir otroligt spännande att se hur arbetsgivare kommer att ta emot än mer digitaliserade unga vuxna i framtiden, avslutar han. 14 IT I SKOLAN NR 2 2019
Ladda ner PDF-fil