Her kan du læse uddrag af SUPER ADHD af Majbritt Augustinus.
ADHD er meget mere end ustyrlig energi, mangel på fokus og flakkende opmærksomhed. ADHD kan også være en ressource og en helt særlig måde at være i verden på. ADHD er også kreativitet, drive, nysgerrighed, energi og idérigdom. Hvis man altså griber det rigtigt an.
I bogen fortæller en lang række personer med ADHD, hvordan de har skabt sig et godt liv, hvor de kender og bruger deres styrker og vanskeligheder. Også i arbejdslivet, hvor de bevidst udnytter deres evner og det drive, der er en del af diagnosen.
Se mere om SUPER ADHD på Dansk Psykologisk Forlags hjemmeside.
Side 4
INDHOLD Forord 5 Forfatterens forord 9 Kapitel 1: Hvad alle bør vide om ADHD 17 Kapitel 2: Min ADHD er en gave – sommetider er den bare pakket grimt ind 37 Kapitel 3: ADHD – en styrke i fortiden 55 Kapitel 4: Symptomer og styrker ved ADHD 65 – fra spædbarn til voksen Kapitel 5: Vores fantastiske hjerne 89 Kapitel 6: ADHD er mit ”badge of honor” 109 Kapitel 7: 7 myter om ADHD 129 Kapitel 8: Fra vanskeligheder til styrker 143 Kapitel 9: Gode udsigter for fremtiden 203 Tak 207 Litteratur 209 Veje til mere viden 211 Noter 213
Side 5
FORORD af professor i børne- og ungdomspsykiatri, overlæge Per Hove Thomsen ADHD og ADD optræder hos en anseelig andel af befolkningen, både børn og voksne. Befolkningsundersøgelser tyder på, at 4-6 % har hjerner, der er skruet sammen på sådan en måde, at de opfylder kriterierne for en ADHD- eller ADD-diagnose. Hos langt de fleste med ADHD/ADD betyder diagnosen, at de har van- skeligheder på en lang række områder. Fra statistikkerne ved vi, at grup- pen af mennesker med ADHD er overrepræsenteret med hensyn til begå- et kriminalitet, marginalisering på arbejdsmarkedet, dårligere uddannelse, andre samtidige psykiske lidelser, udvikling af misbrug samt skilsmisse og brudte parforhold. Det typiske og noget stereotype billede af ADHD er illustreret i Emil fra Lønneberg: en dreng med krudt bagi, ganske ude af stand til at holde sig i ro og sidde stille. Han kommer for ofte i konflikt med de voksne og indimellem også med børnene omkring sig og må tilbringe meget tid i træværkstedet til en timeout. FORORD 5
