Side 18

Side 19

Tak Somtidenergået,erjegblevetklarover,hvorheldigjegharværetat studerehosnogleafdestørstekapaciteterindenforvoresområde. SomnybagtstudenthavdejegdensærligeæreatkommeunderafdødeJosephWolpesfagligevinger.Udoveratvideregivesineegne kliniskeerfaringertilmig,udsattehanmigforenlangrækkegæsteforelæserevedsituddannelsescenteriPhiladelphiaidesene1970’ere. BlandtdissehøjtestimeredeforelæserevarnuafdødeViktorFrankl ogAnnaFreud.DetvarunderminuddannelsehosWolpe,atAaron T.BeckudtrykteinteresseformitarbejdeogtilbødmigetvideregåendestipendiumvedCenterforCognitiveTherapyogUniversityof PennsylvaniaSchoolofMedicineidetidlige1980’ere.Mineuddannelsesårindenfortraditioneladfærdsterapiogsenereindenforkognitivterapigavmigengodforberedelsetildet,dersenereskulleblive enfrugtbarkarriereindenforpar-ogfamilieterapi.Jegfikefterfølgendedenfantastiskemulighedatdeltageimangekollegialeundervisnings-ogskriveoplevelsersammenmedsåprominentenavnesom Arthur Freeman, Donald Meichenbaum, Norman Epstein, Harry Aponte,JamesFramo,CloéMadanes,ArnoldLazarus,WilliamGlasserogPeggyPappforatnævnenoglefå.Mineerfaringersammen med disse kollegaer var med til at forme min kliniske indsigt som kognitivadfærdsterapeutogsompar-ogfamilieterapeut,ogjegkan ikketakkedemnokfordette.Jegtakkerogsådetusinderafparogfamilier,somjeghararbejdetmedoverheleverden,ogsomharhjulpet migtilatopbyggeminekliniskefærdighedertildet,deeridag.Uden TAK 17

    ...