Her kan du læse uddrag af Etik i professionel praksis af Einar Aadland.
Omdrejningspunket for bogen er, hvordan den professionelle kan reflektere i udfordrende situationer for at handle rigtigt og godt, så målgruppen – det være sig klienter, patienter, borgere, elever eller andre – får tillid til professionen, og den professionelle bevarer selvrespekten.
Bogen drøfter særlige forventninger og krav til professionsetikken og viser, hvad det vil sige at identificere, reflektere over og håndtere etiske problemstillinger i professionelt arbejde. Der bliver gjort rede for centrale begreber som åbne og skjulte værdier, normer, etik og moral, og læseren får en indføring i centrale etiske teorier: dydsetik, pligtetik, konsekvensetik, diskursetik og relationsetik. Til sidst præsenteres etiske refleksionsmodeller.
Køb bogen hos boghandlerne eller direkte via Dansk Psykologisk Forlags hjemmeside.
Side 16
når man ser, hvor forskelligt professionelle opfører sig i situationer, der ellers umiddelbart ligner hinanden. Samtidig peger disse værdier dog også i retning af det vigtigste professionsetiske mål, nemlig behovet for et godt skøn og kloge vurderinger. Med denne bog ønsker jeg at vise, hvor vigtig fortolkningen af situationen er, og hvor afgørende refleksionen over værdier og forskellige handlemuligheder er, hvis de skal danne grundlag for håndteringen af en given situation i praksis. Professionsetikken har til syvende og sidst to mål: at sørge for at opbygge tillid til professionen hos flest mulige mennesker og at opretholde selvrespekten hos den enkelte professionsudøver. At folk har G tillid til professionelle praksisudøvere, er også et væsentligt udtryk for livskvaliteten i et samfund. En høj grad af tillid er lig med en høj livskvalitet. Og professionsudøvere, som kan stå inde for de handlinger, de A udfører i deres praksis, er som regel også gode praktikere. R Bogen er et resultat af et omfattende skrivesamarbejde, hvor forfattere fra mange professioner er kommet med værdifulde indspark. En særlig tak skal gå til Nils Gilje for hans nyttige og indsigtsfulde kommen- D tarer og til Beate Homlong fra forlaget Samlaget for hendes gode og tålmodige ledelse af skriveprocessen. UD Oslo, juni 2018 14 ETIK I PROFESSIONEL PRAKSIS
Side 17
ET SCENARIE Klokken er ti minutter i fire om eftermiddagen en mørk efterårsdag. Du er godt træt efter flere møder og mange samtaler med krævende brugere. Så ringer telefonen endnu en gang. Rent instinktivt har du G ikke lyst til at tage den, for det kan meget vel være endnu en sag, som både kræver tid og tålmodighed, og lige nu kan du mærke, at du hverken har meget af det ene eller det andet. Der er kun ti minutter til, at A du har fri og kan gå hjem og slappe af på sofaen. R Alligevel tager du telefonen, af gammel vane og på grund af din moral- ske pligtfølelse. Det viser sig at være en ung kvinde, der ringer hjemme fra sin mor. Hun er ophidset og snakker usammenhængende og virker D forvirret. Efter lidt tid forstår du, at hun beder om hjælp til moren, „som er syg“, og at „nogen bliver nødt til at komme og hjælpe“. Du spørger hende, om hun har ringet til akut-telefonen, men får ikke et D tydeligt svar. Så småt får du også på fornemmelsen, at hun er beruset. Hun snøvler og gentager hele tiden de samme uforståelige sætninger. U Det er svært rigtigt at begribe, hvad det hele handler om, og du forstår samtidig mindre og mindre, hvorfor denne samtale er blevet stillet om til dig – du får faktisk en mistanke om, at en af dine kolleger selv har ønsket at undgå denne håbløse samtale. Du får også selv lyst til at få gjort en ende på sagen. Det virker formålsløst at forsøge at få hende til at udtrykke sig forståeligt, og du prøver derfor at afslutte samtalen ved at sige, at hun må ringe til alarmcentra- 15
