Side 12

Lad os se det i øjnene. Alle terapeuter, herunder ACT-terapeuter, oplever, at det, som kan forekomme ligetil i lærebøgerne og til undervisning i praksis, kan vise sig at være langt mere udfordrende end først antaget. Måske responderer klienten slet ikke som forventet, metaforer og oplevelsesorienterede øvelser falder brat til jorden uden de tilsigtede effekter, terapien har udviklet sig diffust og vagt, idet der ikke blev aftalt klare mål ved behandlingens start, man indser, at klienten selv efter flere sessioner stadig er ganske forankret i kontroldagsordenen, og at ACT blot er blevet en ny form for kontrol og dermed en del af problemet. Måske viser klienten sig villig til at kontakte de uønskede tanker og følelser, men bliver fusioneret og overvældet hver gang og er tiltagende modløs. Det kan være, at arbejdet med værdiafklaring udfordrer, fordi klienten ikke synes at kende sine værdier, eller måske fusionerer han eller hun med regler i stedet for. Tvivl, usikkerhed og spørgsmål melder sig. Villighed til at opleve tvivl og usikkerhed er helt i tråd med principperne i ACT og kan ses som en uadskillelig del af det at kunne bevæge os fra det kendte til det ukendte. ACT-behandleren kan med fordel møde dette med bevidst nærvær og med fokus på værdier fremfor en impulsiv problemløsning under kontrol af ubehaget. Det kan være, at vi også kommer frem til et ønske om at skærpe vores ACT-viden og kompetencer. De fleste læsere vil opnå netop en sådan skærpelse af deres viden og kompetencer ved at læse denne bog af Russ Harris. Den verdensomspændende interesse for ACT er understøttet af en stor forskningsaktivitet. ACT har igennem årene undergået forskellige udviklinger og præciseringer og opfatter ikke sig selv som fuldendt. Bogen her vil være en hjælp til at gøre brug af den seneste udvikling. For udover svar og forslag til strategier på spørgsmål om ACT i praksis finder du nyt og ikke tidligere publiceret materiale om self-compassion, om brug af eksponering i ACT og om funktionel analyse. Du vil desuden blive gjort fortrolig med forfatterens egen model og ramme for en ACT-behandling, valgpunktsmodellen. De mange kreative måder, modellen kan anvendes på, præsenteres i bogen. Psykologisk forandring er som bekendt udfordrende for alle, 10 ACT spørgsmål & svar

Side 13

men det gør en stor forskel, at det, som klienten præsenteres for, ikke overkomplicerer pointerne i ACT og udvander dem. Valgpunktsmodellen imødekommer netop dette princip. Denne bog kan læses i sin helhed eller ved specifikke nedslag alt efter læserens behov og ønsker. Den kan faktisk virke som en form for supervision i bogform. Bogen henvender sig til professionelle på alle niveauer herunder erfarne ACT-behandlere. Jeg ønsker dig en rigtig god læse- og læringsoplevelse. Ole Taggaard Nielsen ACBS Peer reviewed ACT-træner ACT Klinikken Forord 11

    ...