Sprogvurdering 0. klasse tester de fire områder, som forskning har vist, at en sprogvurdering bør indeholde:
- Lytteforståelse
- Ordkendskab
- Bogstavkendskab
- Fonemopmærksomhed
Lytteforståelsen består af en opmærksomhedsopgave og en sprogforståelsesopgave. Herudover er der opgaver i rimord, forlydsanalyse, bogstavkendskab, sammensatte ord, ordskrivning og ordkendskab. Prøven giver et systematisk og overskueligt overblik over den enkelte elevs sproglige kompetencer og er et godt udgangspunkt for at tilrettelægge differentieret undervisning i 0. klasse.I forenklede Fælles Mål for børnehaveklassen er et opmærksomhedspunkt for sproglig bevidsthed, at eleverne kan genkende alle bogstavernes form, navn og lyd (undtagen q, w, x og z).