Her kan du læse uddrag af Mindsetbaseret undervisning - Fra præstationskultur til læringskultur af Allan Andreasen Kortnum, Jeppe Agger Nielsen & Peter Arnborg.
Måden, man tænker om sig selv og sine evner på, har betydning for, hvor godt man klarer sig i sin uddannelse, på arbejdspladsen, i sport og i familielivet. Mindset-teori bygger på en forståelse af, at man enten har et overvejende fastlåst eller et udviklende mindset, hvor man hhv. anser sine evner for givne eller rodfæstede, eller som noget der udvikles over tid og derfor i høj grad kan påvirkes. Det er en central pointe i bogen, at arbejdet med at udvikle elevers mindset bør knyttes tæt til læringsmiljøet og relationen mellem elever og underviser.
I bogen møder man elevtyper som ”den flittige pige”, ”højdespringeren” og ”det dovne talent” og får gennem mindset-teori flere bud på, hvad man som underviser kan gøre for at hjælpe forskellige elevtyper til bedre at forløse deres potentiale.
Bogen kan købes hos boghandlerne eller direkte hos Dansk Psykologisk Forlag på: http://dpf.dk/produkt/bog/mindsetbaseret-undervisning.
Side 2
dagogik: Logo med pædagogik fremhævet. -kode placeres under copyrightteksten med en blank linje oven over. QR-koden skal være 100% i størrelse. Preben Grønkjær KEND DIN LEDELSESSTIL Typologi og det personlige lederskab Allan Andreasen Kortnum, Jeppe Agger Nielsen og Peter Arnborg Videsen MINDSETBASERET UNDERVISNING © 2013 Forfatteren og Psykologisk Forlag A/S Fra præstationskultur til Dansk læringskultur © 2016 Forfatterne og Dansk Psykologisk Forlag A/S Forlagsredaktion: Inger Lomholdt Vange Omslag og layout: Louises design/Louise Glargaard Perlmutter Forlagsredaktion: Lone Berg Jensen og Helle Vibeke Lysdal Grafisk tilrettelæggelse: Louises design/Lone Bjarkow Omslag: Louise Glargaard Perlmutter Bogen er satGrafisk med Minion Pro og Conduit ITC Pro Sats: Demuth Bogen er sat med Palatino og PF BeauSans Pro 1. udgave, 1. oplag 2013 1. udgave, 1. oplag 2016 ISBN 978-87-7706-876-8 ISBN 978-87-7158-316-8 Tryk: Specialtrykkeriet Viborg A/S Printedin in Denmark 2013 Printed Denmark 2016 Tryk: Specialtrykkeriet Viborg A/S r Alle rettigheder forbeholdes. Kopiering fra denne bog må kun finde sted Alle rettigheder forbeholdes. Kopiering fra denne bog må kun finde sted på institutioner eller virksomheder, der har indgået aftale med Copydan på institutioner eller virksomheder, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node, og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen. UndTekst & Node, og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen. taget herfra er korte uddrag til brug i anmeldelser. Undtaget herfra er korte uddrag til brug i anmeldelser. ogi Få inspiration til bedre praksis og tilmeld dig forlagets nyhedsmail ation ogik Få inspiration til bedre praksis og tilmeld dig forlagets nyhedsmail
Side 3
indhold Forord • 7 1. indledning • 9 Slår indstilling talent? • 11 Præstationskultur vs. læringskultur • 13 Mindset og motivation • 14 Elevtyper, som du nok kender • 17 Bogens opbygning • 22 2. de to mindset • 25 Mindset: Fem grundsyn • 25 Prædikater og præstationer • 38 Sprogets betydning • 41 3. Mindset i undervisningen • 45 Det risikofrie læringsmiljø som ideal • 45 Underviseren som bedømmer • 47 En klasserumskultur baseret på mindsetprincipper • 51 Mindsetinspirerede arbejdsformer • 55 4. underviseren som det gode eksempel • 69 Underviserens forventninger • 73 indhold 5
