Her kan du læse uddrag af KORT & GODT OM LÆRING af Ane Qvortrup & Lea Lund.
Bogen sætter fokus på seks forskellige perspektiver på læring, hhv. et behavioristisk, kognitivt, kulturhistorisk, eksistentielt/transformativt, situeret og kropsligt perspektiv.
Se mere om KORT & GODT OM LÆRING og de øvrige bøger i Kort & godt-serien på Dansk Psykologisk Forlags hjemmeside.
Side 4
3. HVAD ER LÆRING BREDT SET? 39 Læring, udvikling og socialisering 40 Læring og repræsentation af læring 44 Vurdering af læring 46 Læringsprismet 52 4. FORSKELLIGE PERSPEKTIVER OG MÅDER AT FORSTÅ LÆRING PÅ 57 1) Læring i et behavioristisk perspektiv 59 2) Læring i et kognitivt perspektiv 69 3) Læring i et kulturhistorisk perspektiv 78 4) Læring i et eksistentielt/transformativt perspektiv 89 5) Læring i et situeret perspektiv 101 6) Læring i et kropsligt perspektiv 113 5. AFRUNDING 127 LITTERATUR 131 4 KORT & GODT OM LÆRING
Side 5
Introduktion Alle mennesker forholder sig til udvikling og læring i deres hverdagsliv. Mange gør det også i deres arbejdsliv, hvor udvik- ling og læring sker hele tiden, når man får nye opgaver, skal løse dem på nye måder, eller når man bevidst sætter sig for at ændre eksisterende procedurer. Selv om det selvfølgelig især er lærere, pædagoger og vejledere samt ledere og HR-personale med ansvar for medarbejdernes kompetenceudvikling, der forholder sig til læring, er det noget langt de fleste erfarer og arbejder med. Det kan – ligesom det forhold, at alle selv har gået i skole og dermed har lært en masse som børn og unge – være forklaringen på, at stort set alle mennesker, uanset profession eller erhverv, har en hold- ning til eller en mening om det at lære og at udvikle sig. Denne bog beskriver forskellige perspektiver på læring og kommer omkring spørgsmålene: • Hvad er læring? • Hvad forstår vi ved læring i hverdagen og i undervisning? Introduktion 5
