DPF Pædagogik

DPF PædagogikINDHOLD TEMA: Trivsel og mistrivsel – begrebsafklaring, tegn og tiltag 2 Indledning: Trivsel og mistrivsel – begrebsafklaring, tegn og tiltag Rasmus Alenkær og Micki Sonne Kaa Sunesen 6 Bidrag til en almen teori om trivsel – Om ikke at dø i pseudo-kommunikationens mørke Hans Henrik Knoop 20 Mistrivsel, skolefravær og skærmbrug – tendenser og sammenhænge * Tine Basse Fisker 34 Ny ungekultur? Sociohistoriske ændringer af unges søgen efter tilhørsforhold * Helle Rabøl Hansen 46 Trivsel gennem skolens fag – ”Et godt sted at lære ER et godt sted at være” Helle Birkvad og Torben Bloksgaard 58 Træning af professionelle relationskompetencer – gør det en forskel? Ida Skytte Jakobsen og Sabine Ellung Jørgensen 70 Løbeadfærd i grundskolen * Rasmus Alenkær 80 Kollaborativ ledelse og co-teacheres trivsel * Micki Sonne Kaa Sunesen 94 Bidragydere 96 Redaktion Alle artikler med * er fagfællebedømt NR. 130 DECEMBER 2023 33. ÅRGANG 1Side 2

iPaper

Her kan du læse temaredaktørernes introduktion til KOGNITION & PÆDAGAGOGIK NR. 130 - Temanummer om trivsel og mistrivsel.

Se mere om tidsskriftet KOGNITION & PÆDAGOGIK på Dansk Psykologisk Forlags hjemmeside.