Her kan du læse uddrag af DET VUNDNE SEKUND. Om øjebliksfacilitering af Klaus Bakdal.
DET VUNDNE SEKUND giver en ny forståelse af faciliteringens væsen og facilitatorens rolle. Det er en bog til alle, der har med facilitering, mødeledelse og proceskonsultation at gøre.
Se mere om DET VUNDNE SEKUND på Dansk Psykologisk Forlags hjemmeside.
Side 6
Kapitel 4. Rundt om vejen at gå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Forudsigelighed og uforudsigelighed. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Øjebliksfacilitering som ubalance i et situationssystem. . . . . . . . . . . 94 Fire faciliteringspositioner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 Fire ordener af ubalance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 En model til situationsanalyse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Øjebliksfacilitering som flow og øjeblikke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 Kapitel 5. Hjælp udefra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 Den poetisk åbne tilstand – K.E. Løgstrup. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 Nærmeste erfaring – John Dewey . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 Afholdenhedens magi – Franz Kafka. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 Bliv ikke forelsket i din egen lidelse – Slavoj Žižek . . . . . . . . . . . . . . 123 Værdigt exit – W. Barnett Pearce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 Et element af galskab – Jacques Derrida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 Livet leves forlæns – Søren Kierkegaard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Accepten af at alt er godt – eller i det mindste morsomt – Fedtmule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 Kapitel 6. Godt ud af situationerne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 Hvad kan man nå på et sekund? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 Syv kompetencer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Fire strategier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 12 veje at gå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 Udledning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Side 7
Indledning Kære læser Jeg skriver denne bog i al ydmyghed. Facilitering i almindelighed og øjebliksfacilitering i særdeleshed er ingen let størrelse. Den la- der sig ikke uden videre pakke ind i trygge og varme gevandter. Den vil altid stå og blafre lidt med sin egen vibration og tone. Du er den selv, når du står der en torsdag eftermiddag og faci- literer et velforberedt seminar, og der sker noget ganske uventet. Det er dig , der står der, og ingen metode, teori eller bog kan træde ned i dine sko. Det kan kun du. Deraf ydmygheden. Bogen skriver sig reelt ind i ukendt territorium. Den skrives til din famlen, til dine overvejelser, til din ageren i den slags situationer. Midt i ydmygheden optræder der også en virketrang i relation til øjebliksfacilitering. Det forekommer mig fra egen erfaring som underviser og konsulent og som flittig læser af fagbøger, at øje- bliksfaciliteringen aldrig for alvor er blevet taget seriøst i littera- turen. Enten sættes den på metode („det, du skal gøre, er …“), eller også abstraheres der så tungt over den, at det ingen egentlig forskel gør („alle situationer er jo forskellige, så …“). Det vundne sekund forsøger at smide en tredje stemme i pul- jen. Bogen skal balancere mellem metoden og opgivelsen. Gøre nytte, men ikke ved at forevise hvordan. På sin vis er det passende. At bogen selv står og sitrer en smule, eftersom det netop minder om selve det at stå i øjebliksfacilitering. 9
