Side 2
RUM med kærlige puf. . RUM MED KÆRLIGE PUF Aktiv læring – Med særlige sanselige læringsdesigns, forvandler vi kendte sidde og stå rum til sjove inviterende, mobile og appellerende ”nudging”rum. Nudging at forstå som kærlige puf til at lege, bevæge sig, udforske, samarbejde og finde på. Sagen er at lære og opbygge krop, motorik og ikke mindst at lære elementære kerne-faglige byggeklodser som alfabet og tal. Og samtidig at anvende de nye enheder aktivt i nye sammenhænge. Rum med kærlige puf etableres ved at montere billeder og symboler på gulve, trapper og ved døre. Tænk! Rummene er der allerede, men de kræver bare et løft. I flere detaljer, hvad kan disse rum? Hvordan og hvorfor løfter og udvider disse inspirerende læringsdesign undervisning for både børn og voksne, elever og pædagoger/lærer. KAN INSPIRERE OG LÆGGE OP TIL • et sjovt univers, hvor den enkelte elev kan udforske bogstaver, tal og ord og sprog på elevens eget niveau • selvstændigt at udfordre og udvikle elevernes kerne faglige færdigheder • et matematisk univers med en anden didaktisk tilgang til de matematiske læringsmål • et dansk univers med en anden didaktisk tilgang til de danskfaglige læringsmål KAN SKABE mere læring og mere bevægelse i undervisningen at eleverne leger aktivt sammen rum for de 45 minutters bevægelse om dagen glade elever, der lærer mere, fordi de bliver klogere, mens de bevæger sig • et sjovt univers hvor den enkelte elev kan udforske bogstaver, ord og sproget på elevens eget niveau • • • • 2 | RUM MED KÆRLIGE PUF www.a-sport.dk | mail: salg@a-sport.dk | Tlf. 97 51 07 17
Side 3
KAN GØRE • undervisningen sjov og dynamisk med stor mulighed for differentiering • det nemt for læreren at planlægge sjove og anderledes læringsforløb • at kommunikation og samarbejde også kommer på skemaet • at motion og bevægelse styrker motivation, læring og sundhed KAN KOMBINERE • udsmykning og fagrelevant viden • forudsætning for slidstærkt og hårdt brug, og er alligevel nem at holde og gøre ren • at det faglige stof forplanter sig på en ny og spændende måde i takt med, at den legende tilgang til faget tilskynder til læring og bevægelse En af de få ting, vi mennesker har tilfælles, er, at vi er forskellige, og har således også forskellige præferencer, når det drejer sig om at lære og koncentrere os. Når vi giver børnene mulighed for at lære på forskellige måder, bliver de mere motiverede, lærer hurtigere og har det generelt bedre i skolen Forskningen har vist, at mange børn har et stort behov for at bevæge sig, og for denne gruppe er det ikke hensigtsmæssigt at sidde stille på en stol igennem længere tid. Henlægger vi undervisningen til skolegården og gangene og bruger læringsmidler i stort format, kan vi tilgodese dette behov for bevægelse, uden at det går ud over fagligheden Den visuelle læringskanal er også meget effektiv hos de fleste mennesker. Ting, vi ser på hver eneste dag, sidder ganske enkelt rigtig godt fast i hukommelsen. Produkterne er hele tiden til stede i børnenes hverdag, så læringen foregår naturligt både i timerne, i frikvarteret og uden for skoletiden www.a-sport.dk | mail: salg@a-sport.dk | Tlf. 97 51 07 17 RUM MED KÆRLIGE PUF | 3
