http://ipaper.ipapercms.dk/TRESS/DK/DanskMatematikLring/RSS.ashxTRESS PagesFri, 05 Feb 2010 09:02:12 +0100http://ipaper.ipapercms.dk/TRESS/DK/DanskMatematikLring/http://ipaper.ipapercms.dk/TRESS/DK/DanskMatematikLring/?Page=1http://ipaper.ipapercms.dk/TRESS/DK/DanskMatematikLring/?Page=1Man genn ge børn natu em bevæoplever rl h g ”Man ig del af else. Bevøj motiv d a g e e n har børn dag ægelse tion ve Citatmulighed – især lige bogli bør derf d læring Schm fra ’NU for at b drenge – ge unde or være rv e e idt, ( 2008KAN DEvæge sig lærer be isning. n ). LÆR , mens dst, nå r E DE d T’, Sv e lærer.” de end Erik 3U VHQWHUHUEHY JHOVHVDYLVHQPHGIRNXV SnO ULQJVSDNNHULQGHQIRUGDQVNRJPDWHPDWLN og t af vis b ø de k ndrede e r e l Al t til hu r! re ole leve af sk om gåe Køb nde leve nu! ring . Erling Jørgensen, lærer, Rinkenæs Skole: “Ved aktiviteterne får børnene et godt grin, og det får humøret til at stige nogle grader, samtidig med at der foregår en indlæring. Så kan det ikke være bedre! Jeg vil nu indarbejde bevægelse i matematikundervisning i mine årsplaner”. 0HGNRQFHSWHUQH´%HY JHOVHLPDWHPDWLNXQGHUYLVQLQJHQ´RJ´%HY JHOVHLGDQVN XQGHUYLVQLQJHQ´YLOYLNRPELQHUHGHERJOLJHIDJPHGEHY JHOVH9LKDUWDJHW XGJDQJVSXQNWLDWNRQFHSWHUQHNDQEUXJHVLHWKYHUWNODVVHORNDOHRJDWNRQFHSWHW KDULQVSLUDWLRQWLOPDQJHOHNWLRQHU 7LOJDQJHQIRUHOHYHURJO UHUHQWLONRQFHSWHUQHVNDOEnGHY UHO UHQGHRJOHJHQGH PHGXGJDQJVSXQNWLI OOHVPnORJWULQPnOIRUIDJHQH9LKDUJMRUWNRQFHSWHWHQNHOW RJVLPSHOWVnGHWHUQHPWDWJnWLOEnGHIRUHOHYHURJO UHUHQ.RQFHSWHUQHE\J JHUSnDWPDQNDQDNWLYHUHHOHYHUQHHQNHOWYLVSDUYLVHOOHULJUXSSHURJGHNDQYHG KM OSDIVHOYNRQWURORSWLPHUHO UHSURFHVVHUQH Bevægelseskonsulent i Kolding Kommune Mette Bruun udtaler: “De mange aktiviteter i inspirationshæftet og det flotte udstyr, giver rigtig mange muligheder for variationer, så børnene hele tiden kan få udfordringer”. FON E L TE 00 E R 22 2 ORD 5 86 : : Å P L I k T d S . s E B .tres www Danmarksvej 34 • 8660 Skanderborg Ordretelefon: 86 52 22 00 • www.tress.dk email: tress@tress.dk2010-02-05T09:02:12+01:00http://ipaper.ipapercms.dk/TRESS/DK/DanskMatematikLring/?Page=2http://ipaper.ipapercms.dk/TRESS/DK/DanskMatematikLring/?Page=2%(9*(/6(,'$16.81'(59,61,1*(1 Børnene kan lære, øve sig og arbejde selv Når børnene er sat i gang, kan de ved hjælp af opgaveark og udstyr arbejde videre selv, parvis eller i mindre grupper. Opgavearkene sikrer, at der kan laves selvkontrol af børnenes bud på opgaveløsning. Hurtig og præcis respons omkring resultat/facit optimerer læringsprocesserne. Opgavearkene indeholder 18 forskellige opgavetyper, hvor der kan arbejdes med bogstaver, stavning, ordklasser, bøjninger mm. Udstyr, inspirationsmateriale og opgaveark giver gode muligheder for differentieret og individuel indlæring. jen, oldhø r T O F hus: i og i S ædag iby ved År e med, at v p , e d V h ls , i e o n V d R Tove jvangsskole fekt i forbin g i SFO’en. ve r in ø r e jo H og læ sser p både s tet pa rskrif ten leg iteterne er i planerne t æ s k ”Dans r under ove en, og aktiv kert indgå e e ik arbejd t i lektiecaf et vil helt s ende år.” e m t t d m bruger e. Dansksæ feen i det ko ig r a e tiec og lær for lek TIL S E G B 00 O G 2 RIN 86 52 2 : Udstyr til sjove og lærerige bevægelsesaktiviteter Udstyret lægger op til grovmotoriske aktiviteter: løb, hoppe, hinke, dreje, kaste, gribe, balancere. Bogstav-ærteposerne giver bevægelsesudfordringer i form af balance-, kaste- og gribeaktiviteter. Bogstav-keglerne kan ses på afstand og derved bruges til bevægelsesaktiviteter, hvor hele lokalet udnyttes. dag! i b ø K gang i r æ V en. g r o im ende å g m -o ng. leveri Målene for faget dansk efter 2. klasse Læringsaktiviteterne ligger helt i tråd med ”Fælles mål” og ”Trinmål” for undervisningen i Folkeskolen. Gennem arbejdet med udstyr, inspirationsmaterialet og opgaveark tilgodeses mange af de nugældende og fremtidige trinmål for faget dansk i indskolingen. Å: P L TI BES 2 22 00 86 5eller .dk s s e .tr w w w Tæppet har en størrelse på 130 x 312,5 cm, som betyder at både små og store børn kan anvende det til læringsaktiviteter. 902720 Bogstavbrikker, små bogstaver Ekstra tilbehør til tastaturtæppe. Sættet består af ialt 56 brikker: 18 stk. vokaler og 38 konsonanter. Bemærk venligst at der er flere stk. af enkelte bogsta-ver. Inspirationsmateriale medfølger. Kr. sæt 995,-/ 1.244,- Stort inspirationsmateriale Inspirationsmaterialet giver læreren et godt grundlag for planlægningen af undervisningen. Det indeholder mere end 60 helt konkrete, sjove og lærerige aktivitetsforslag. Inspirationsmaterialet indeholder ideer til både individuelle og gruppevise læringsaktiviteter. Inspirationsmaterialet er gennemprøvet og tilrettet til brug i klasselokalet. Let anvendelige læringspakker til ethvert klasselokale Hele klassen eller grupper kan lege og lære inde i klasselokalet ud fra de aktiviteter, der er beskrevet. Aktiviteterne er afprøvet i praksis med skolebørn, og de har vist sig meget energigivende, sjove og lærerige. Konceptet med det tilhørende udstyr er oplagt til en afveksling i den almindelige klasseundervisning. Det er hurtigt at tage frem og let at lave et spændende læringsmiljø ud af. n, uppe ker at olegr k s r ene els ø n f r ø r b o f , og e: gog lige nu erne. pæda et og nehav rsen, drætsbør ent fremme ne på tæpp pede navn e t s O I p e n o k e a r h m n a og Ådu ende perm a opgave Male elv ind r et ligg e småord f navn, gik s olt. p p æ ret, t kellig ive sit ukture var st tatur vi tas avn og fors ved at skr navn. Han r mere str r a h e t n ehave ppe deres n igtig svær r skrive sit ed bogstav rs forløb.” ”I børn er m ho f te eå d e t n v e g s a k a h æ k b n r a kunne e læringsp gningen til ene de dreng rug nlæ b la g p En af je i ver vil det indgår Fremo så Tres best s’ nye Læ år af rings : pakk e til 9027 dans 00 S kund pr 1 x Ta ervis statu oglæring ning r-tæp 2x6 s en p a k pe, ke røde o 6xr øde o g 2 x 12 blå bo g 12 Inspir xb gs a Opga tionsmate lå bogsta tav-ærtep v-keg riale oser. veark ler til En pr t aktisk il selvlæri undervisn . n in g, taske Kr. s til op kontrol o gsaktivitet æt bevar g igan er. 6.325 ing af g ,-/ 7. udsty sætning. 906,ret.2010-02-05T09:02:12+01:00http://ipaper.ipapercms.dk/TRESS/DK/DanskMatematikLring/?Page=3http://ipaper.ipapercms.dk/TRESS/DK/DanskMatematikLring/?Page=3%(9*(/6(,0$7(0$7,.81'(59,61,1*(1 Lærer på Longelse Skole, Langeland Henrik Jensen: “Lommeregnertæppet har hjulpet i tabeltræning for nogle af de svage elever, og en flok læsesvage drenge i 4. klasse synes, at tastaturtæppet er rigtig sjovt at bruge”. Børn fra 2. klasse, Parkvejens Skole i Odder, arbejder med at markere et regnestykke og dets facit på lommeregner-tæppet. Målene for faget matematik efter 3. klasse Læringsaktiviteterne ligger helt i tråd med ”Fælles mål” og ”Trinmål” for undervisningen i Folkeskolen. Gennem arbejdet med udstyr, inspirationsmaterialet og opgaveark tilgodeses mange af de nugældende og fremtidige trinmål for faget matematik i indskolingen. Lommeregner-tæpperne har en størrelse på 125 x 156 cm, som betyder at både små og store børn kan anvende dem til læringsaktiviteter. Inspiration til mange lektioner Inspirationsmaterialet giver læreren et godt grundlag for planlægningen af mange lektioner. Det indeholder mere end 70 helt konkrete, sjove og lærerige aktivitetsforslag. Inspirationsmaterialet indeholder ideer til både individuelle og gruppevise læringsaktiviteter. Mulighed for selvkontrol optimerer læreprocesserne Når børnene er sat i gang, kan de ved hjælp af opgaveark og udstyr arbejde videre selv, parvis eller i mindre grupper. Opgavearkene sikrer, at der kan laves selvkontrol af børnenes bud på opgaveløsning. Hurtig og præcis respons omkring resultat/ facit optimerer læringsprocesserne. Udstyr, inspirationsmateriale og opgaveark giver gode muligheder for differentieret og individuel indlæring. Opgavearkene indeholder 20 forskellige opgavetyper, hvor der arbejdes med talog regnetegn, rækkefølger, ’gode venner’, tabeller, blandede regnestykker mm. og t af vis b ø k e rede hundred e l l A t til oler! e r e lev af sk Legende og lærende Tal- og regnetegns-ærteposerne giver bevægelsesudfordringer i form af balance-, kaste- og gribeaktiviteter. Keglerne kan ses på afstand og derved bruges til bevægelsesaktivitet, hvor hele lokalet udnyttes. Kast med terningerne fremmer det legende islæt ved sin tilfældighed. Udstyret er samtidig visuelt spændende, tydeligt og farverig. Regnetegnene er udformet med den grafiske forskellighed, der findes mellem gange- og divisionstegn i håndskift og på lommeregner. Den ene elev stiller og kontrollerer opgaven ud fra et af opgavearkene, den anden hopper her ’de lige tal’ på Lommeregner-tæppet og får øjeblikkelig feedback. Tres best s’ nye Læ år af rings : pakk e til 9027 mate 10 M mati atem 2 x lo kund mme atikl ervis regne ærin tegnning gspa r-tæp kegle en kke r. 34 per. 6 til un x dervi x t a s l t /regn o sning r e igang talete saktiv sæ iteter gn-ærtepo terninger. En pr tning. . Opg 3 aktisk avear ser. Inspira 2 x tal/re Kr. s taske g k til s tions æt t i l elvlæ mate neop 6.542 ring, r i ,-/ 8. bevaring a kontr ale 178,f udst ol og yret. Erling Jørgensen, lærer, Rinkenæs Skole: “Ved aktiviteterne får børnene et godt grin, og det får humøret til at stige nogle grader, samtidig med at der foregår en indlæring. Så kan det ikke være bedre! Jeg vil nu indarbejde bevægelse i matematikundervisning i mine årsplaner”.2010-02-05T09:02:12+01:00http://ipaper.ipapercms.dk/TRESS/DK/DanskMatematikLring/?Page=4http://ipaper.ipapercms.dk/TRESS/DK/DanskMatematikLring/?Page=41 stk.Tastatur-tæppe. 2 stk. Lommeregner-tæpper. OPTIMER JERES LÆREPROCESSER OG FÅ ALLE BØRN MED. -START I DAG! 2 sæt Talkegler. 1 sæt Bogstavkegler. Vil du opleve: • motiverede børn • at læringsforløb bliver sjovt 2 sæt Talærteposer. • nye variationer til undervisningen • muligheden for individuel undervisning med glade børn 2 sæt Bogstav/ærteposer. • professionelt udstyr til moderne undervisning • en guldgrube af undervisningsforslag 1 sæt Store talterninger. • varemærke- og designbeskyttede koncepter 1 sæt Inspirationsmateriale og 1 sæt Opgaveark. 1 sæt Inspirationsmateriale og 1 sæt Opgaveark. KØB 1 stk. Opbevaringstaske. Tress’ nye Læringspakke til matematikundervisningen består af: 902710 Matematiklæringspakke 2 x lommeregner-tæpper. 6 x store tal-terninger. 32 x tal/regnetegn-kegler. 34 x tal/regnetegn-ærteposer. Inspirationsmateriale til undervisningsaktiviteter. Opgaveark til selvlæring, kontrol og igangsætning. En praktisk taske til opbevaring af udstyret. Kr. sæt 6.542,-/ 8.178,- RING OG BESTIL 1 stk. Opbevaringstaske. Tress’ nye Læringspakke til danskundervisningen består af: 902700 Sproglæringspakke 1 x Tastatur-tæppe, 2 x 6 røde og 2 x 12 blå bogstav-ærteposer. 6 x røde og 12 x blå bogstav-kegler. Inspirationsmateriale til undervisningsaktiviteter. Opgaveark til selvlæring, kontrol og igangsætning. En praktisk taske til opbevaring af udstyret. Kr. sæt 6.325,-/ 7.906,NORD IS Ordretelefon: 86 52 22 00 eller www.tress.dk K MIL JØMÆ R KN 541 Tryksag 469 ING2010-02-05T09:02:12+01:00