EVALUERING ELLER MENINGSTOM MÅLING? Systematiske lederevalueringer er siden 2007 blevet anbefalet i den offentlige sektor for at udvikle ledernes kompetencer. Men i praksis er det ikke altid, at ledelsesevalueringer har den ønskede effekt ntagelsen af de typiske lederevalueringer er, at feedback medvirker til at korrigere den enkelte leders selvbillede. Det skal fungere som afsæt for personlig udvikling, men det indebærer en risiko for at skabe skyld og skam frem for at fremme god ledelse og udvikling i organisationen," siger Gitte Haslebo, der er organisationspsykolog og konsulent i Haslebo og Partnere, Hun hører ofte om, hvordan en middelmådig score på eksempelvis evnen til at motivere medarbejderne kan koste søvnløse nætter: "Lederen synes måske selv, hun er god til at motivere sine medarbejdere, og når lederevalueringen så efterfølgende viser røde tal på dét område, kan hun blive deprimeret, Typisk vil lederen tumle med A spørgsmålet om, hvem af medarbejderne der synes, hun er så dårlig, og det betyder en ringere relation mellem parterne. Så flytter evalueringen pludselig fokus fra det faglige til det personlige," mener Gitte Haslebo. En nytteløs aktivitet Offentlige lederevaiueringer blev indført som en del af en trepartsaftale i 2007 I aftalens paragraf 41 står der bl.a.: "Regeringen, KL og Danske Regioner tilkendegiver, at alle offentlige ledere bør have evalueret deres ledelsespraksis mindst hvert tredje år med henblik på at udvikle deres ledelseskompetence. Den enkelte institution, kommune eller region kan selv fastlægge, hvordan evalueringen skal foregå, men medarbejderne skal inddrages i evalueringen af ledelsespraksis." Den erklærede hensigt var altså at skabe bedre ledelse, men efter snart otte år med systematiske ledelsesevalueringer sætter flere eksperter spørgs: målstegn ved effekten. Tage Søndergaard Kristensen er tidligere professor i psykisk arbejdsmiljø ved Det Nationale Center for Arbejdsmiljø og nu selvstændig konsulent i Task-Consult, Han kategoriserer ledelsesevaluering som en nytteløs aktivitet; "For et par år siden var Kommunernes Landsforening fremme med en påstand om, at det var påvist, at lederevalueringer fører til bedre ledelse. Det viste sig, at der ikke er noget belæg for den påstand. Den hviler på en naiv forestilling om, at man gennem en såkaldt dialog kan FORKANT 3. 2014 11
Download PDF fil