Lars Faldt ved installationer til varmegenvinding fra de forskellige anlæg: Luftkompressorer, dampkedel og hedtvandskedlen på Tulips fabrik i Vejle. » ikke altid ligget i kortene. Oprindeligt er han uddannet værktøjs mager. »Inden jeg blev maskinmester, arbejdede jeg ti år i min brors firma, som han har overtaget fra vores far. Vi servicerer rengø ringsmateriel til tog, bus og lastvognsindustrien. Det var sådan set et udmærket job, men efter ti år som servicetekniker var jeg klar til, at der skulle ske noget nyt. Der var ikke den store udvik ling i jobbet, og jeg ville gerne vide mere om nogle af de tekno logier, jeg var stødt på. Hvad er egentlig forskellen på forskellige pumpetyper, og hvad kan man bruge dem til? Den slags viden ville jeg gerne have mere af,« fortæller Lars Faldt. Hans søgen efter mere viden bragte ham til Aarhus Maskinme sterskole. »Jeg overvejede at læse til ingeniør, men det virkede lidt for specialiseret. Jeg ville gerne have en lidt bredere og mere praktisk tilgang til det tekniske område, og det fandt jeg i maskinmester uddannelsen,« siger han. Derfor begyndte Lars Faldt som 34-årig på adgangskurset til maskinmesteruddannelsen – efter at have fået grønt lys fra fami lien. »Jeg havde ikke sparet op til at uddanne mig, så det var selv følgelig noget, der skulle aftales med min kone, da der også var to børn at tage hensyn til. Men vi blev enige om, at det godt kunne lade sig gøre,« siger han. Stor udfordring Adgangskurset var hård kost for Lars Faldt, som ikke havde sid det på skolebænken i mange år. »Jeg overvejede faktisk at stoppe. Det var hårdt. Så hårdt at jeg begyndte at tvivle på, om jeg kunne gennemføre. Men der var ikke andet at gøre end at lave sine lektier, og dem var der mange af. Jeg havde lovet både mig selv og familien at gennem føre, så jeg blev nødt til at holde ved,« fortæller han. Lars Faldt kom gennem adgangskurset med et pænt resultat og kunne herefter starte på selve maskinmesteruddannelsen. Det blev det ikke meget nemmere af. »Det var svært i starten, og det var svært at se den røde tråd i de mange forskellige fag. Men i løbet af uddannelsen begyndte det at samle sig, og brikkerne faldt på plads. Fagene begyndte at supplere hinanden på en god måde. Jeg fik særlig interesse for 6 Maskinmesteren juni 2017
Download PDF fil